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讲画同步教学法初探         【字体:
讲画同步教学法初探
作者:地理地质 文章来源:网上搜集 点击数: 更新时间:2005-8-18 15:51:34
科图文结合的特点,符合学生认知过程的特点,利用激趣冶情,培能 促智,提高学生的学习素质,使之全面发展、健康成长。在经济发展相对滞后、现代电教手段尚不普及的地区 不失为一种实用的好教法。同时,长期使用讲画同步的教学方法还能促进教师教学艺术素质的提高,逐步达到 “语中有画,画中有语”的境界,因而在有条件的情况下较容易过渡到使用多媒体为手段的“讲画同步”。



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